河辺小学校日記

７月７日（月）今日は、児童生徒をまもり育てる日で、子どもたちは、校長先生と一緒にバスに乗って、元気に登校し、１週間が始まりました。

そして、今日は、七夕です。小学校と幼稚園のささ飾りには、子どもたちや先生たち、来校された地域の方々が書いた短冊を飾っています。みんなの願いが叶いますように…。

幼稚園では、６月27日（金）に大和保育所との交流会を、６月30日（月）に久米・平野幼稚園との交流会をしました。他の保育所や幼稚園に出掛け、いろいろな場所で友達ができ、つながりを広げることができています。

【大和保育所との交流の様子】

大和保育所とは、昨年も交流させていただいており、幼児は、この日を心待ちにしていました。今回は、和太鼓教室での活動で、友達とリズムを合わせて、楽しく活動できました。その後、一緒に給食を食べたり､お昼寝をしたりして、満足感いっぱいの交流会となりました。

【久米・平野幼稚園との交流の様子】

久米幼稚園にて、平野幼稚園と合同で、大洲市立幼稚園３園交流会を行いました。今回は、同年齢の友達のみでの活動場面もありました。久米幼稚園の友達とも、平野幼稚園の友達とも、これまで２年間のつながりがあるため、すっかり顔なじみとなっています。３園の幼児それぞれが親しみの気持ちを持っていることがうかがえ、つながりが深まっていることを感じた交流会でした。

７月１日（火）中休みの時間に、幼稚園で遊んでいて地震が起きたという想定で、子どもたちには予告をしないで避難訓練を行いました。幼稚園から避難することになり、幼稚園児はヘルメットで、小学生は幼稚園にある座布団で頭を守りながら避難しました。その場に応じて、どのようにすればよいかを判断し、真剣に取り組むことができました。

７月１日（火）　今日は、午後から「まもり育てる協議会委員」をお招きした参観日でした。幼稚園児は「歯磨き指導」と「七夕の飾りづくり」の活動、小学校児童は、国語科「俳句に親しむ」の授業を行いました。たくさんの地域の方々に見守られながら活動することができました。また、授業参観後は、第１回「河辺園児・児童生徒をまもり育てる協議会」を開催しました。ご来園、ご来校いただいた皆様ありがとうございました。今後ともよろしくお願いしたします。

【幼稚園】

　【小学校】

６月２７日（金）　下灘小学校との交流会を行いました。この交流会は、令和４年度より始まり、今回が４回目になります。子どもたちは慣れた様子で、下灘小学校の子どもたちと一緒に楽しく授業に参加したり、遊んだり、給食を食べたりしました。あっという間の３時間で、とても楽しく有意義な時間を過ごさせていただきました。下灘小学校の先生方、児童の皆さん、どうもありがとうございました。また是非、河辺小学校にも遊びに来てください。

６月２５日（水）　５、６時間目の体育「水泳」の授業の様子です。今日は、ビート版を使ってバタ足と息継ぎの練習をしました。なかなか上手にできていました。後半は、クロールの距離を１０ｍ、１５ｍ、２０ｍ……と伸ばしていき、最後は、２５ｍ泳ぎ切る練習をしました。少し疲れて様ですが、大変上達してきています。ファイト！

６月24日（火）今日の家庭科の授業は、裁縫の学習でした。

５年生は、手元に集中しながら、玉結び、玉止め、波縫いに取り組みました。

６年生は、できあがりに期待を膨らませながら、エプロンづくりに取り組みました。

一つ一つスキルを身に付けている子どもたちです。

幼稚園は、昨日の６月２３日（月）に、肱川こども園へ出掛けて交流をしました。肱川こども園の友達や先生と一緒に、ゲームや体操など、集団での遊びを楽しみました。また、さつまいもの苗植えにも参加し、「一緒に収穫もしようね。」と声を掛けていただきました。交流を重ねる中で、肱川こども園の友達や先生とのつながりも深められています。

６月20日（金）今日は、家庭科で調理実習を行いました。５年生は、卵、じゃがいも、ほうれん草のゆで方を、６年生は、野菜いためとスクランブルエッグを作っていため方を学習しました。どの料理も、満足のいくものとなりました。調理実習を行い、食事を作ることの大変さを実感するとともに、改めて、作っていただく方への感謝の気持ちを持つことができました。

６月20日（金）小学校と幼稚園の子どもたちは、毎日、きれいに咲いているあじさいを見ながら、玄関に向かっています。また、ツマグロヒョウモンチョウの幼虫やさなぎを観察するのも日課となっています。今朝は、トンボにも出会うことができました。そんな自然豊かな環境の中で、今日の小学校のおはようタイムは、自分たちが植えた花のお世話をしました。

幼稚園児は、「ケンケンで行こう。」と、うれしそうに登園する姿が見られました。「あそこまで行ったら、足を変えよう。」と、バランスをとりながら、玄関に向かいました。何でも､遊びに変えて楽しんでいる幼稚園児です。