河辺小学校日記

12/15　人権参観日の後は、講師に落語家　立川　志ら門さんによる人権公演会を開催しました。

講師の立川志ら門さんは、大洲市出身の落語家です。「落語国の人々と人権」というテーマでお話をしていただきました。会場には約７０名の方が来られていました。公演の前に落語「時そば」を披露していただきました。

幼稚園生や小学生も笑っていました。

その後は人権に関する公演です。志ら門さんが落語の世界に入ったきっかけや破門のエピソード、落語の歴史、落語の世界での厳しい人間関係について、ユーモアを交えながら話されました。終始笑いが絶えない公演会でした。

地域の方からは「心が温かくなりました」「ほっこりする公演かいでした」「久しぶりに笑えました」「笑点に出てください」などの感想をいただきました。

寒い中、ご来校していただいた皆さんありがとうございました。

人権公演会に先立って、小学生と志ら門さんによる落語教室がありました。

落語をする前の所作や高座への上がり方、簡単な落語を教えていただき地域の方の前で披露しました。

子どもたちは、落語をするために欠かせない小道具である手ぬぐいと扇子を志ら門さんからプレゼントされとても喜んでいました。

志ら門さんありがとうございました。

12/15　人権参観日

たくさんの方に来校していただき、幼稚園生、４年生、５・６年生の授業を参観していただきました。

幼稚園生の保育の様子です。

４年生の道徳の授業の様子です。

５・６年生の授業の様子です。

たくさんの方が来校されたので子どもたちも張り切って発表していました。

12月15日　(日)　大洲市出身の落語家　立川　志ら門さんをお招きして人権参観日・人権公演会を開催します。

皆さんお誘いあわせのうえご来校ください。

人権参観日・・・12：45～13：30　　小学校・幼稚園

駐車場は運動場をご利用ください。

12/11　今年も地域や保護者の方と一緒に餅つきをしました。

この行事は毎年恒例の子どもたちが楽しみにしている行事の一つです。

ふるさと学習でいつもお世話になっている地域の方から餅つきや餅の丸め方を教えていただきました。

何臼もついていくうちに子どもたちは上手になってきました。

餅つきの後はみんなでつきたてのお餅を美味しくいただきました。

今年もお餅つきに協力していただいた皆さんありがとうございました。

12/９　今日は11日に予定している毎年恒例の「餅つき大会」の準備をしました。

家庭科室でみんなでもち米を洗って水につけておく準備をしました。

はじめに先生から洗い方を教わりました。

次に、ざるに分けてあるもち米を洗う作業をしました。

はじめは水が冷たかったのですがすぐに慣れてきて、子どもたちは「水が温かいね」と言っていました。

11日の「餅つき大会」は地域や保護者の方にも参加していただきます。

どうぞよろしくお願いいたします。

12/2　今日は2学期最後の読み聞かせ会がありました。

はじめに、12月にちなんだ歌を歌ってから、本の読み聞かせを聞きました。

いつものように絵本を3冊読んでいただき、最後に絵本の紹介がありました。

とても楽しい読み聞かせ会でした。

会の最後に感想もしっかり発表することができました。1月の読み聞かせが楽しみです。

たんぽぽさん、今年もたくさん面白い絵本を読んでいただきありがとうございました。

11/28　愛媛県魚食普及推進協議会さんの協力で「おさかなママさん」料理教室を開催させていただきました。

前日（11/27）の午前中、宇和島漁協から大きな鯛が届きました。

28日はおさかなママさん３名が来校して鯛めしと鯛のあら汁、たことわかめの酢の物の料理を教えていただきました。鯛のうろこの取り方やさばき方、たこやキュウリの切り方など丁寧に教えていただきました。

美味しくできあがってみんなでいただきました。

今日は「おさかなママさん」料理教室でした。おさかなママさんありがとうございました。

11/27　今日は体育の学習の振り返りとまとめを日振島小学校とオンラインで行いました。

河辺小の児童は10月下旬から日振島小の児童と合同でマット運動をロイロノートを活用して行ってきました。

日振島小の児童や先生、愛媛大学の学生さんからロイロノートでアドバイスをいただきながら交流し、マット運動で前転や後転の技の練習をしてきました。今日は技の発表会をしました。子どもたちは、10月下旬に比べ技すごくが上達していました。

みんなで技の良い点や感想をオンラインで発表し、愛媛大学教職大学院の学生さんからもコメントをいただきました。

今回の学習は、体育科の授業で小規模校同士の児童が「主体的・対話的で深い学び」を経験することができた授業モデルでした。子どもたちは、お互いの発表をとおしてコミュニケーション能力を高めることができました。

マット以外の体育の授業や他の教科においても実践できる授業モデルでした。

愛媛大学の皆さん、日振島小学校の皆さんありがとうございました。

また交流しましょうね。