河辺小学校日記

３・４年生が総合的な学習の時間で、発芽した花の観察をしていました。

今日はマリーゴールドについて調べているようです。

タブレットを使って、花の特徴や育て方などを検索していました。

上手に育てて、河辺小学校を花でいっぱいにしてください。

１・２年生が生活科の時間に花や野菜のお世話をしていました。

発芽したアサガオの苗を植え替えたり、ミニトマトに支柱を立てたり、脇芽を取ったりしました。

新たにオクラの苗も植え付けていました。

今年はいろいろな野菜が収穫できそうです。

新型コロナウイルス感染症の影響で、集まっての研修会が実施できないため、タブレットを使ったWeb会議形式での研修がありました。

本校からも一名参加し、他校の先生方とWeb上で話し合いをしました。

また慣れないところもありますが、これからこういった研修が増えてくることでしょう。

今日はあいにくの雨で、全校体育は体育館で行いました。

運動場ではやりにくいことも、床の上でなら安心してできます。

体幹を鍛えるトレーニングもやっていました。

１．２年生が生活科の学習で、花や野菜の観察をしていました。

１年生は先週種まきをしたアサガオが芽を出したので、それを観察していました。

２年生は今週定植をする予定のオクラの苗を観察していました。

週明け最初の授業は、どの学年も国語でした。

１年生は「かきとかぎ」で濁音の学習をしていました。

２年生は「たんぽぽのちえ」について、読み取った内容をまとめていました。

３・４年生は、ちょうど４年生が３年生にインタビューをしているところでした。

質問の仕方やメモの取り方について学習しています。

今日の２時間目はどの学級も道徳の学習をしていました。

１・２年生は「きをつけて」という教材を使って、安全で気持ちのよい生活をするために気を付けることについて考えていました。

３・４年生は「ひびが入った水そう」という教材で、過ちを素直に認め、正直に生活する大切さについて考えていました。

子どもたちは真剣に考えて、自分の意見を進んで発表していました。

３年生が理科の学習で影の動く様子を調べています。

今週から来週にかけてあまり天気がよくない予報なので、今日がチャンスです。

日差しがあってきちんと調べられるとよいのですが、どうなるでしょう。

毎週金曜日の朝はみんなで環境整備活動をします。

このところの雨で草が元気になり、運動場が緑色になってきました。

みんなでがんばって草引きをしているのですが、草の勢いに負けてしまいそうです。

今日の河辺タイムはチャレンジランキングで、「５分間「の」の字さがし」をしました。

新聞の中にある「の」の字を、５分間でいくつ探せるかを競います。

子どもたちはみんな集中して「の」の字を探していました。

今日のチャンピオンは１年生でした。

５分間で「の」の字を65個も見つけました。