河辺小学校日記

21日（日）には学習発表参観日があります。

今日は全校揃っての練習をしました。

本番に向けて着々と準備は進んでいます。

21日（日）　13：20～　河辺小学校ランチルームにて行います。

たくさんの方のご来場をお待ちしています。

１・２年生は国語の学習をしていました。

１年生は復習プリントに取り組んでいました。

２年生はおもちゃの作り方の説明書を書いていました。

隣の教室では、３年生が算数で「かけ算の筆算」の学習をしていました。

４年生は総合的な学習で調べたことをまとめていました。

みんな一人でもどんどん学習を進めることができています。

大洲市内の小学生が主に夏休みに取り組んだ理科の研究作品のうち、各校で代表に選ばれたものが巡回されてきました。

１年生から６年生まで、それぞれが思い思いに取り組んだ研究の成果です。

来年の研究の参考になる作品も数多くあり、本校の子どもたちも興味深そうに見ていました。

週の初めの１時間目、どの学年も国語の時間でした。

１年生はカタカナを書く練習をしていました。

２年生はおもちゃの作り方の説明書を作っています。

３年生は上手な説明の仕方について学習していました。

４年生は慣用句の意味や使い方についての学習でした。

今週もみんなしっかりと集中して学習できています。

子どもたちの体力作りのために、全校体育の内容もいろいろと工夫してあります。

毎時間のはじめには、基礎体力を高める運動が取り入れてあります。

また、その日に行う運動の種類も多彩で、キャッチボール、雑巾がけ、サッカーなど、単調な動きにならないようにしています。

様々な種類の運動をすることで、子どもたちはいろいろな動きを身に付けることができています。

１・２年生は今月の21日に予定されている学習発表会に向けての練習をしていました。

どんな発表を見せてくれるのか今から楽しみです。

３年生は学習発表会で使う発表資料を作っていました。

今年はタブレットを使っての発表になるようです。

４年生は黙々とお祭りの絵を描いていました。

お神楽に登場する「だいばん」を描いています。

今日の河辺タイムでは、先週から始まった「なかよしの木」と「思いやりの庭」のカード貼りをしました。

「なかよしの木」には友達のいいところを、「思いやりの庭」には友達の思いやりのある行動をそれぞれ書いて貼ります。

今日は前回とは別の人のことを書きました。

カードは毎週増えていきます。

いっぱいになって貼れなくなるのはいつ頃でしょうか。

今日の３時間目にはどの学年もタブレットを使って学習していました。

１・２年生はＩＣＴ支援員の村上先生に教えていただきながら、ロイロノートを使っていました。

初めて使うのですが、子どもたちはあまり抵抗なく使えていました。

３・４年生は総合的な学習の時間に調べたことを発表するための準備をしていました。

ワープロやプレゼンテーションのソフトを使って、発表の時に使う資料を作っています。

どんな発表になるのか楽しみです。

昨日お知らせできなかった分をお知らせします。

各教室での自己紹介の様子です。しっかりと練習していたので、みんな上手に自己紹介できました。

質問にも丁寧に答えることができました。

４年生は、地域の方の協力のもと、巣箱づくりに挑戦しました。４人一組で木材を切ったり釘を打ったりして完成させました。

各教室での授業の様子です。みんなそれぞれに自分の力を発揮して取り組んでいました。

次回の交流は、１月に予定しています。今回は主に午前中のみの活動でしたが、次回からは午後の授業にも参加することにしています。