河辺小学校日記

今日は久しぶりにクロッキーでした。

６年生がモデルになって、５年生以下の５人がクロッキーをしていました。

３年生や５年生になると、全体の形をしっかりとらえて描くことができるようになっています。

今日は立ち幅跳びをしています。

子どもたちは跳ぶときのコツなどを教えてもらった後、練習をしていました。

記録を取った後には、走り幅跳びもしていました。

運動場の草が勢力を伸ばしつつあるので、今日は全校児童で草引きをしました。

普段の掃除では運動場まで手が回らないので、たまにこうして草引きをします。

10月3日(土)の運動会までにはきれいにしておきたいと思います。

今日の河辺タイムは、チャレンジランキング「洗面器お手玉投げ」でした。

低・中・高学年ごとに投げる位置を変えて難易度を上げ、できるだけ公平になるようにしています。

練習では入っていたのに本番では入らない子や、逆に、練習の時よりも本番のほうがよく入った子がいました。

優勝は、５個中４個のお手玉を入れ、100点を取った３年生でした。

校舎３階の一番高い屋根の軒下に、スズメバチが巣を作っています。

かなり高いところなので、今のところ子どもたちに危害を与える恐れはないと思われます。

ハチの数が増えて被害が出ないうちに駆除したいと思いますが、手の届かない高さなので、どうやって駆除したものか…。

１年生は生活科で、アサガオの実の観察をしていました。

種もいくつかできているので、この後とる予定だそうです。

３年生は図画工作で、工事現場の絵を書いていました。

ちょうど、クレーン車の色塗りをしていました。

５・６年生は理科の学習をしていました。

５年生は「実や種子のでき方」、６年生は「てこのはたらき」を調べています。

ちょうど１年生がアサガオの実の観察をしていたので、５年生も見せてもらいに行っていました。

６年生は作用点の位置を変えると、おもりを持ち上げるのに必要な力の大きさがどのように変わるかを調べていました。

１・２年生は図画工作の学習で、作品を作っていました。

１年生は「ひらひらゆれて」、２年生は「わっかでへんしん」で、材料の特徴や形をうまく生かした作品に仕上げていました。

３～６年生は総合的な学習の時間を使って、緑のカーテンにしていたゴーヤの根を引き抜いていました。

ゴーヤの時期が終わって枯れ始めたので、取り除くための準備です。

根がしっかり張っていて、引き抜くのは大変そうでしたが、さすが３～６年生です。

全部抜き終えて、プランターの片付けも終わらせました。

１・２年生は国語の学習で、詩の音読をしていました。

二人とも上手に読めています。

３年生は外国語で使うカードの準備をしていました。

５・６年生は社会で、それぞれ新しい学習内容が始まったようです。

今日は始業式でしたが、午後からも授業がありました。

１・２年生は夏休みの絵日記を紹介していました。

３年生はヒマワリとホウセンカの観察をしていました。

花が終わって、種ができ始めているようです。

６年生は理科で「てこのはたらき」の学習をしていました。

一つ10㎏のおもりを二つ持ち上げようとしていますが、なかなかうまく持ち上げられないようです。