河辺小学校日記

１・２年生は音楽でした。

今年度も音楽は週に２回、専科の先生が教えに来てくださいます。

新型コロナ対策で、十分にソーシャルディスタンスを保って歌っていました。

３・４年生は国語でした。

４年生が担任の先生と学習している間、３年生は作文を書いています。

複式学級ならではの授業風景です。

今日の河辺タイムは、「ＳＳＴ」（ソーシャルスキルトレーニング）をしました。

今年度は児童数が少なくなり、他の人との関わりが減ってしまったため、それを補う手段として取り入れてみました。

第１回目は「あいさつ」と「自己紹介」です。

声の大きさや目線、表情などに気を付けながら、気持ちのよい挨拶や分かりやすく印象のよい自己紹介を目指します。

これから一年間、どこに行っても恥ずかしくない、自慢できる河辺の子になれるようがんばっていきましょう。

３時間目はどの学年も図画工作でした。

それぞれの学年に合った作品を製作中です。

どんな作品が出来上がるのか楽しみです。

今日の中休みに、柴犬のジロウが学校にやってきました。

連休でしばらく会っていなかったので、子どもたちは大喜びでした。

今日の５時間目に新入生歓迎集会がありました。

４年生の司会進行で会が始まりました。

最初は新入生の自己紹介、続いてインタビューでした。

次はお楽しみのゲームです。

「河辺小学校クイズ」は２年生が担当です。

写真を見て学校内にあるものを当てていきます。

「宝探しゲーム」は３年生が担当です。

１年生が、隠してあるカギを探し当てて、宝箱を開けると、レイが出てきました。

最後は「絵スチャーゲーム」です。

与えられたお題の絵を描いて、それが何かを他の人に伝えます。 

子どもたちの感性は素晴らしく、すぐに答えが分かったものもありました。

今日は４人で楽しい時間を過ごすことができました。

これからも、仲良く助け合って、楽しい学校生活を送ってほしいですね。

今日の河辺タイムはチャレンジランキングでした。

タライに入った水に一円玉を浮かべて、何枚連続で浮かべられるかを競います。

初めはコツがつかめずに苦労している子もいましたが、一度浮かべるのに成功すると、次々に浮かべられるようになっていました。

一番多く浮かべたのは４年生で、その記録は１４枚でした。

Congratulation！

１・２年生は図画工作でした。

 １年生は折り紙を折ったり切ったりして、いろいろな形を作っています。

２年生はいろいろな材料の特徴を生かして、画用紙に貼り付けています。

どんな作品に仕上がるのか楽しみです。

３・４年生は総合的な学習の時間でした。

「花いっぱい運動」で植える花の育て方を、タブレットを使って調べています。

ちょうどマリーゴールドについて調べているところでした。

上手に育てて、きれいな花が咲くといいですね。

子どもたちが種まきをしたマリーゴールドとヒマワリの芽が出ました。

サルビアと日日草、ホウセンカはまだのようです。

今日の２時間目の全校体育ではリレーをしていました。

バトンの受け渡しをスムーズにするための練習をしてから、リレーに挑戦します。

しかし、記録が前回とあまり変わっていなかったため、子どもたちは反省会を開いていました。

次回に期待しましょう。

どの学年も国語の学習をしていました。

１年生はひらがなの練習プリントをしていました。

２年生は４月の初めに学習した「ふきのとう」の暗唱をしていました。

全文を覚えていて、上手に暗唱できていました。

３年生は「きつつきの商売」で、登場人物の気持ちを考えていました。

４年生は「図書館の達人になろう」で、大洲市立図書館についてタブレットを使って調べていました。

今週も、みんなしっかり学習に取り組んでいます。