花や野菜のお世話
2021年5月19日 11時53分1・2年生が生活科の時間に花や野菜のお世話をしていました。
発芽したアサガオの苗を植え替えたり、ミニトマトに支柱を立てたり、脇芽を取ったりしました。
新たにオクラの苗も植え付けていました。
今年はいろいろな野菜が収穫できそうです。
1・2年生が生活科の時間に花や野菜のお世話をしていました。
発芽したアサガオの苗を植え替えたり、ミニトマトに支柱を立てたり、脇芽を取ったりしました。
新たにオクラの苗も植え付けていました。
今年はいろいろな野菜が収穫できそうです。
新型コロナウイルス感染症の影響で、集まっての研修会が実施できないため、タブレットを使ったWeb会議形式での研修がありました。
本校からも一名参加し、他校の先生方とWeb上で話し合いをしました。
また慣れないところもありますが、これからこういった研修が増えてくることでしょう。
今日はあいにくの雨で、全校体育は体育館で行いました。
運動場ではやりにくいことも、床の上でなら安心してできます。
体幹を鍛えるトレーニングもやっていました。
1.2年生が生活科の学習で、花や野菜の観察をしていました。
1年生は先週種まきをしたアサガオが芽を出したので、それを観察していました。
2年生は今週定植をする予定のオクラの苗を観察していました。
週明け最初の授業は、どの学年も国語でした。
1年生は「かきとかぎ」で濁音の学習をしていました。
2年生は「たんぽぽのちえ」について、読み取った内容をまとめていました。
3・4年生は、ちょうど4年生が3年生にインタビューをしているところでした。
質問の仕方やメモの取り方について学習しています。
今日の2時間目はどの学級も道徳の学習をしていました。
1・2年生は「きをつけて」という教材を使って、安全で気持ちのよい生活をするために気を付けることについて考えていました。
3・4年生は「ひびが入った水そう」という教材で、過ちを素直に認め、正直に生活する大切さについて考えていました。
子どもたちは真剣に考えて、自分の意見を進んで発表していました。
3年生が理科の学習で影の動く様子を調べています。
今週から来週にかけてあまり天気がよくない予報なので、今日がチャンスです。
日差しがあってきちんと調べられるとよいのですが、どうなるでしょう。
毎週金曜日の朝はみんなで環境整備活動をします。
このところの雨で草が元気になり、運動場が緑色になってきました。
みんなでがんばって草引きをしているのですが、草の勢いに負けてしまいそうです。
今日の河辺タイムはチャレンジランキングで、「5分間「の」の字さがし」をしました。
新聞の中にある「の」の字を、5分間でいくつ探せるかを競います。
子どもたちはみんな集中して「の」の字を探していました。
今日のチャンピオンは1年生でした。
5分間で「の」の字を65個も見つけました。
3・4時間目にどの学年も図画工作の学習をしていました。
1・2年生は粘土を使って作品を作っていました。
1年生は「ひもひもねんど」、2年生は「にぎにぎねんど」で、それぞれ作り方が違っています。
粘土を転がして紐にしたり、握って面白い形にしたり、工夫して作っています。
3・4年生は絵を描いていました。
3年生はいろいろな色を組み合わせて、抽象的な絵を描いています。
4年生は河辺川で子どもたちが遊ぶ様子を絵に描いています。
どの学年もそれぞれの個性が光る作品ができつつあります。