河辺小学校日記

今日の３時間目には、１・２年、３・４年のどちらも、一つの教室内で別々の教科の授業をしていました。

１年生が図画工作でポスターを描いている隣で、２年生は生活科で野菜の観察記録を書いていました。

４年生は総合的な学習の時間で、河辺について調べたことをタブレットでまとめていました。

その隣で、３年生は社会科でイチゴの栽培の様子について調べていました。

このように、複式の学級では、同じ時間に別々の教科の学習をすることがあります。

これも少人数の学校ならではの授業風景です。

昨日からアゲハチョウの２番目の幼虫が行方知れずになっていました。

さなぎになるためにどこかへ移動したようなのですが、近くを探しても一向に見つかりませんでした。

今日になって、ちょっと捜索範囲を広げてみたところ、１・２年教室の踏み台の足にくっついてさなぎになっているのが見つかりました。

これから羽化するまで、気を付けて観察したいと思います。

大洲市内でもGIGAスクール構想の推進が始まっています。

市内での取り組みの様子を順次お知らせします。

暑くなってきましたが、朝マラソンをがんばっています。

この時期のランニングは体力をつけるのには最適です。

１学期は来週が最後になると思いますが、２学期も引き続きがんばって体力作りに励みます。

今日は大きな地震が起きた場合を想定した避難訓練を実施しました。

地震発生後、すぐに机の下に身を隠して揺れをしのいだ子どもたちは、いつものように運動場に避難してきます。

ところが、運動場に亀裂が発生しているため、急きょ避難場所を体育館に変更します。

体育館へ避難する経路には、様々な落下物などが散乱している状況も再現してありました。

今回もできるだけ実際の状況に近い避難訓練をするために、様々な工夫をしてみました。

避難するような事態にならないのが一番ですが、いざというときにも慌てず冷静に行動できるように、今後もこういった訓練を実施していこうと思います。

今朝、アゲハチョウが羽化していました。

さなぎになってから10日ほどでの羽化です。

残念ながら、さなぎから出てくる場面は見ることができませんでしたが、羽が完全に広がる前の状態を観察することができました。

２番目の幼虫もどこかでさなぎになったようです。

夏休みに入るまでに羽化してくれるといいのですが、どうでしょうか。

１・２年生が世話をしている野菜が順調に育ち、たくさん収穫できるようになってきました。

今朝もピーマン、オクラ、ナス、キュウリを収穫していました。

特にキュウリが順調で、今日は10本以上の収穫があったので、先生方にもおすそ分けしました。

夏休みに入る前に、自分たちの手で少しでも河辺小学校をきれいにしておこうということで、クリーン河辺運動に取り組みました。

毎週金曜日の朝は環境整備をしているのですが、今日はいつもより時間を延長して、主に草引きをがんばりました。

草の成長が早く、なかなか草引きが追いつかない状態ではありますが、自分たちの手できれいにしようという気持ちを持つことが大切だと思っています。

これからもこつこつと環境整備に取り組んでいきます。