河辺小学校日記

　５年生は、６月14日（金）と15日（土）の二日間、肱川小学校の５年生と一緒に大洲青少年交流の家に宿泊体験学習に行きました。生憎の天気で、計画の変更はありましたが、全員元気に活動することができました。

　一日目の夜は、キャンドルサービスでした。火の神が登場する厳粛な１部の後、２部では、二人で出し物をしたり、肱川小の出し物に参加させてもらったりして、楽しく過ごしました。

　二日目は、大雨で楽しみにしていたカヌーは中止となりました。代わりに、雨でもできる様々な活動をさせていただき、帰る際には、交流の家の方に見送っていただきました。二日間、お世話になりました。

昼休みジョー先生と遊んだよ！

　１３日はALTのジョー先生が来られました。昼休み、ジョー先生と子どもたちはおにごっこをして楽しく遊んでいました。

　集団下校の様子

　集団下校では、生徒指導の先生の話を聞いた後、校長先生とご挨拶をしてバスに乗り込みました。先生方も見送りました。河辺小学校は、全員バスで登下校しています。

　１４日から、５年生は青少年交流の家で１泊２日の宿泊体験研修へ行きます。気を付けて行ってきてください！

　先週、田植えの際に、地域の方のご厚意で掘らせていただいたじゃがいもを、じゃがバターにして試食しました。中学生にもおすそ分けして、12日（水）の給食の時間に食べました。新じゃがは、ホクホクしてとてもおいしく、みんなペロリと平らげました。残りは、袋に入れてもらっておうちに持って帰りました。

　今日の河辺タイムは、５年生は今週の金曜日からの大洲青少年交流の家宿泊体験学習のオリエンテーション、幼稚園児・２・４・６年生は、来週の月曜に予定している遠足（昼うかい体験教室）のオリエンテーションでした。

（５年生のオリエンテーションの様子）日程の説明や持ち物の確認をしていました！

（幼稚園児・２・４・６年生のオリエンテーションの様子）

目的地の確認とうかい体験のねらいを説明しました！

 当日は晴れるいいですね

河辺検定パート２【野鳥編】ができました。　解いてみてください

　今日は、幼稚園の保育の様子を、小中学校の職員が参観させてもらいました。小中の教員は授業があるということで、午前中であればいつでも参観できるよう、時間を設定してもらいました。

　園児は、身近な素材を使って自由に制作活動に取り組んでいました。紙袋や画用紙、折り紙などを使ってカタツムリの殻を作り、カタツムリのまねをして楽しそうに遊んでいました。

　ふるさと学習でじゃがいもほり・田植えをしました！今年も地域の方のご厚意で畑と田んぼを提供していただきました。

　はじめに６年生の代表の児童があいさつをして芋ほり・田植え体験をしました。

じゃがいもほり

　みんなでじゃがいもほりをしました。大きなじゃがいも、色のついたじゃがいもを見つけるとみんな大喜びでしたたくさんのじゃがいもを収穫できてみんな満足そうでした。

 田植え

　はじめに田植えの仕方を教えていただき、田んぼの中へ入りました。みんなで一列にならんでもち米の苗を植えました。

 　最後に、６年生の代表児童がお礼の言葉を言って今日のふるさと学習が終わりました。

今後、１０月に稲刈り体験、１２月に地域の方や保護者の方ともちつきをする予定です。

　今日のおはようタイムは、幼稚園児と小学生がワークスペースに集まって今月の歌「にじ」を大きな声で歌っていました。

　今日は中学生が総体で学校にいなかったので、掃除の時間は小学生だけでトイレを中心に行いました。少ない人数でしたが、トイレがとてもきれいになりました。反省会も６年生が中心となってしていました。

　河辺タイムの時間は、ワークスペースに集まってドリル学習をしました！みんな集中して取り組んでいました。

　１学期も折り返しにさしかかりました！６年生がリーダーとなって下級生を引っ張っていく姿が見られるようになってきました

河辺タイム　

今日の河辺タイムは音楽の広場でした。６月の歌は「にじ」です。みんな大きな声で歌っていました。合唱の後はみんなで輪になって「言葉遊び」をして楽しみました。

 中学生は明日から大洲市・喜多郡総合体育大会に出場します。

給食の時間には幼稚園児から中学生へちょっとしたサプライズがありました！園児たちから中学生へ応援メッセージが届きました。中学生たちはとても喜んでいました。

 放課後、総体へ向けての壮行会がありました。先生方や小学生４年～６年も壮行会に参加して中学生の応援をしました。

小学生は、中学生のお兄さんやお姉さんの「大会へ向けての抱負」や「校歌の合唱」、「選手宣誓」を真剣な態度で聞いていました。中学生の皆さん、明日の大会がんばってください

　今日の河辺タイムは、小中合同で「校長先生のお話」でした。「『自分が言われて（されて）いやなことは、相手にも言わない（しない）』ようにしよう。その上で『自分が言われて（されて）いやだと思わなくても、相手は言われて（されて）いやだ』と思っている場合があるから気を付けよう。」「『ひそひそ話』や『こそこそ話』は、周りの人を嫌な気持ちにさせる。『ひそひそ話』『こそこそ話』をしない、聞かないようにしよう。」というお話を、ご自分の子どもの頃の経験をもとに話されました。小学生も中学生も真剣に聞いていました。

　本日の内容は、中学校のHPにも同じように掲載しています。