河辺小学校日記

今日はクロッキーの２回目でした。

前回は人物を描きましたが、今回は静物に挑戦しました。

１・２年生は木の葉、３年生は上靴、５・６年生はランドセルを描きました。

描いた後にはそれぞれの作品を見てシェアリングを行いました。

１年間続けていけば、きっと画力がぐんと伸びることでしょう。

今日は体育の時間にミニハードルを使って、走ったり跳んだりする動きの基礎を学習しました。

地面にかかとをつくと、うまくいかないことに気付いた子がいました。

つま先で走ったり跳んだりできるようになると、走るのが速くなったり、高く遠くへ跳べるようになったりします。

慣れないとバランスをとるのが難しいですが、できるようになるといいですね。

アゲハチョウの幼虫が４匹とも無事にさなぎになりました。

それぞれに好みの場所を見つけられたようです。

順調にいけば、今月中には羽化するでしょう。

アゲハチョウの幼虫４匹のうちの２匹が、さなぎになるための移動を始めました。

いい具合の場所を見つけてさなぎになると思います。

さて、どこに落ち着くのやら。

５時間目に５・６年生が図工室で似顔絵の着色をしていました。

以前から段ボールで作っていた似顔絵ができあがり、着色をして仕上げるようです。

今日は顔の肌の色を工夫して塗っていました。

１年生は算数で「いくつといくつ」の学習をしていました。

おはじき入れをして、入った数と外れた数を数えて、10の構成をします。

たし算・ひき算の基礎になる大切な学習です。

３年生は国語で「こまを楽しむ」という説明文の学習をしていました。

文章を読んで、いろいろな種類のこまについての説明を読み取っていきます。

今日はその中の「曲ごま」について、ビデオ映像を見ながら理解を深めていました。

ツバメの子どもたちは巣からはみ出してしまうほどの大きさになりました。

そろそろ巣立ちが近いのかもしれません。

アゲハチョウの幼虫は４㎝５㎜ぐらいにまで大きくなりました。

来週には、さなぎになるでしょうか。

今日は「なかよしタイム」でチャレンジランキングに挑戦しました。

まず一つ目は「の」の字さがし。

新聞の記事の中から「の」の字を探していきます。

一番たくさん探した子は、１分間で19個の「の」を見つけていました。

二つ目は「紙ちぎりのばし」。

新聞紙を手でちぎって、細く長く伸ばしていきます。途中で切れてしまったらやり直しです。

一番の子は、６ｍ40㎝の長さにまで伸ばすことができました。

二つのチャレンジはとても楽しかったようです。

１年生でも、授業で使ったものは自分で片付けます。

黒板もきれいにしています。