河辺小学校日記

今日の３・４時間目は、１・２年生が生活科、３・４年生が総合的な学習の時間でした。

１・２年生は、先日植えた花や野菜の世話をして、観察をしていました。

そのあと、学校探検や校外学習など、これまでの活動の記録を作っていました。

３・４年生はふるさと河辺のことについて調べています。

今日は河辺のマップ作りに取り組んでいました。

１・２年生は国語でした。

１年生は「はなのみち」の音読をしていました。

登場人物の言葉の部分は読み方を変えて読んでいます。

２年生は「たんぽぽのちえ」で、タンポポの知恵や工夫を読み取っていました。

３・４年生は算数でした。

３年生は「わり算」のテストをしていました。

４年生は「あまりのあるわり算の筆算」の学習をしていました。

本校の児童は全員がバス通学なので、登下校で歩くことがほとんどなく、日常的な運動が不足しています。

そこで、毎週火曜日の朝にトラックを10周走っています。

少しの運動ではありますが、積み重ねることによって体力向上を目指しています。

１・２年生が生活科の時間にアサガオの種まきと野菜の苗植えをしました。

１年生はアサガオの種まきです。

栽培セットに入っている土に肥料を混ぜて、アサガオの種をまきました。

２年生はミニトマト、ピーマン、ナス、キュウリの苗を植えつけました。

畑とプランターの両方に植えて育てます。

アサガオも野菜もうまく育ちますように。

今日の全校体育ではチームリレーの練習をしていました。

主にバトンパスの練習に力を入れています。

バトンパスの様子をタブレットで撮影して、動画を見ながら自分たちのバトンパスを修正していきます。

最後に全員でチームリレーをして、タイムを計りました。

今日は今までで一番いい記録が出たそうです。

１・２年生が１時間目に国語の学習をしていました。

２年生は「たんぽぽのちえ」を読んで、要点を読み取っています。

１年生は「はなのみち」の音読をするようです。

毎週、月・水・木の朝は読書の時間です。

今朝も子どもたちは教室で静かに読書をしていました。

１・２年生は音楽でした。

今年度も音楽は週に２回、専科の先生が教えに来てくださいます。

新型コロナ対策で、十分にソーシャルディスタンスを保って歌っていました。

３・４年生は国語でした。

４年生が担任の先生と学習している間、３年生は作文を書いています。

複式学級ならではの授業風景です。

今日の河辺タイムは、「ＳＳＴ」（ソーシャルスキルトレーニング）をしました。

今年度は児童数が少なくなり、他の人との関わりが減ってしまったため、それを補う手段として取り入れてみました。

第１回目は「あいさつ」と「自己紹介」です。

声の大きさや目線、表情などに気を付けながら、気持ちのよい挨拶や分かりやすく印象のよい自己紹介を目指します。

これから一年間、どこに行っても恥ずかしくない、自慢できる河辺の子になれるようがんばっていきましょう。

３時間目はどの学年も図画工作でした。

それぞれの学年に合った作品を製作中です。

どんな作品が出来上がるのか楽しみです。